一年半的纠缠
一开始就以白老鼠的姿态入读的我们
到现在为止还没人可以给我个明确的答案
到底是幸运还是个悲剧
在SEM1 的时候
整个STPM的转变太大了
大到所有的出版社都拒绝赴这趟浑水
新的Syllabus整个就没有在出版
开始上课了接近一个月
我连课本都没有
就算有出了
也不一定完全符合Syllabus的
每天上课都有删删割割的
把错误内容割掉
半年后考试
无敌的幸运
考了自认比努力不成正比的成绩
SEM2
PBS
就是STPM assignment
不过没到assignment那么的难
顶多就不过是个kajian 罢了
因为是individual 的
PA 和SEJ两科
整个assigment的工作安排大概就像这样
所有整个成果就可想而知啦
可是也幸亏老师的紧张
PBS还是完成了
分数我们也不知道
保密的
不过老师都时常挂在嘴边说
他会尽量帮我们的
总成绩的25%啊
重要啊～～
老实说PBS把我整个读书的中心分散了
还有MUET在那里打搅
所以SEM2 的成绩很差
SEJ还不及格
不过值得庆幸的事MUET以141分成功达到BAND3
话说BAND3是>140所以就刚刚好多一分
呵呵
SEM3 就比较得心应手了
毕竟习惯了STPM的步调
P.Perniagaan 和 EKO PBS
还不赖
成绩也还没出
可是感觉应该也不会太烂啦
STPM的确让我成长许多啦
学会比较"努力"读书的意义
看事情的观念也不同了
也剩下了到大学读foundation的钱
哈哈, RM17000叻
报告下
我都STPM的目的完全和国立大学压不着边
成熟和挑战才是关键
SMK Ambrose
我读STPM的学校
说起来在还没来到这里前就久闻大名了
大家都说是烂学校
包括教育局
我们被评为band 6的学校
最烂的
可是我不觉得
在这里我真的遇到了很多的好老师
为自己的ANAK MURID
做了很多的事
做了很多的事
课外补习什么的（虽然放了我们很多次飞机）
也要对人生很了解的老师
给了我们很多对人生的观点
包括生几个孩子啊，伴侣的选择什么的
也有可以谈心的老师
像朋友般亲密
当然还有些比较不讨喜的老师
在学生前的好好老师
在学生后的神射手
射的我们都凌乱了
写了这篇是希望我可以在N年后记得在STPM这个泥泞中打滚的林宗根
还有在Ambros,在STPM 我还遇到了她
